Irapuato

Trabaja el colegiado regional de autoridades educativas SEG Suroeste.

Suman esfuerzos en bien de la niñez y juventud guanajuatense.

Irapuato, Guanajuato, a 08 de septiembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Región Suroeste trabaja de manera permanente con jefes de sector educativo y supervisores, quienes a su vez acompañan, asesoran y dan seguimiento a necesidades de las 1 mil 614 escuelas de los 6 municipios que conforman la región suroeste y a quienes se les exhortó a dar su mejor esfuerzo en favor de la niñez y juventud guanajuatense en este nuevo ciclo escolar.

Los maestros y maestras, que hoy se integran a las diversas jefaturas de zona de la región suroeste de educación recibieron inducción a la normatividad para enfrentar este nuevo reto ocasionado por la contingencia sanitaria, provocada por el COVID 19, a fin de trabajar con esmero con supervisores y directivos de las 1 mil 614 escuelas que atenderán este ciclo escolar 2020-2021 a 194 mil 645 alumnos de nivel básico (preescolar, primaria y secundaria) de los seis municipios que integran la región suroeste de la SEG.

A nombre de la secretaría de Educación, Yoloxóchitl Bustamante Díez, el delegado Gabriel Espinoza Muñoz, reconoció el profesionalismo de Jefes de Sector y Supervisores, y los exhortó a trabajan unidos para mejorar los resultados educativos, “porque en sus manos está la educación y formación de las nuevas generaciones, en nuestras manos tenemos lo más valioso que tienen las familias, sus hijos e hijas”, agregó el funcionario.

Les pidió a estar muy en contacto y de la mano con directivos y maestros para hacer un frente común a lo que se vive debido a la contingencia sanitaria, ocasionada por el COVID-19, y redoblar esfuerzos, lo haremos como la gran familia SEG.

Una vez arrancado el ciclo escolar, se da seguimiento a la operación de las escuelas y se toman decisiones en buen de los niños y niñas. Este equipo tiene en sus manos la definición de acciones no solo pedagógicas sino también de atención a necesidades de las escuelas tanto en materia de infraestructura como de insumos, proyectos y programas que les permiten a las escuelas brindar un mejor servicio educativo.

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