Irapuato, Gto. 5 de marzo de 2026. (asviknoticias.com).- La directora de Educación y Juventud del municipio de Irapuato, Joyce Guerrero, explicó el proceso de asignación para estudiantes que buscan ingresar al nivel medio superior, el cual se realiza a través de un sistema estatal que permite ampliar la cobertura educativa.
Detalló que los estudiantes primero deben realizar un registro en el sistema SUREMS, mediante el cual se les genera un folio para participar en el proceso de admisión. Posteriormente, los jóvenes pueden seleccionar hasta 10 opciones de instituciones donde desean estudiar, ordenándolas por prioridad.
Como ejemplo, señaló que un estudiante puede elegir como primera opción un plantel del CBTIS, después una preparatoria oficial o algún plantel del CONALEP, entre otras alternativas.
Explicó que el siguiente paso será solicitar el examen de admisión en la institución elegida. Los estudiantes deberán presentar la prueba y obtener un puntaje suficiente para poder ser aceptados.
Las escuelas, por su parte, definirán un puntaje mínimo de ingreso de acuerdo con su capacidad. Por ejemplo, si un plantel tiene espacio para mil alumnos pero recibe tres mil solicitudes, únicamente podrán ingresar quienes obtengan los mejores resultados en el examen.
En caso de que un estudiante no sea aceptado en su primera opción, el sistema lo canalizará automáticamente a su segunda alternativa y así sucesivamente hasta encontrar un espacio disponible dentro de las diez opciones seleccionadas.
La funcionaria reconoció que se trata de un sistema nuevo que puede resultar complejo, pero señaló que la intención es ampliar la cobertura educativa y facilitar que más jóvenes puedan acceder al nivel medio superior.
Asimismo, aclaró que el municipio no tiene injerencia directa en la asignación de lugares, ya que las decisiones se toman a nivel estatal a través de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior, en la que participan representantes de todos los subsistemas educativos públicos y privados.
Finalmente, indicó que el modelo fue analizado en mesas de trabajo con las distintas instituciones educativas, por lo que expresó confianza en que el sistema funcione de manera adecuada para garantizar espacios a los estudiantes.
