UG apuesta por la formación de profesionales en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial

– Datos, ciencia y tecnología: conoce una oferta educativa alineada al presente y futuro
Guanajuato, Gto., a 24 de abril de 2026.- La Inteligencia Artificial (IA) en la Universidad de Guanajuato (UG) forma parte del presente. A través de su apropiación con una visión científica y práctica, la UG contribuye a la profesionalización de personas especializadas en el procesamiento de información, mediante el uso de sistemas inteligentes que favorecen la toma estratégica de decisiones en diversos sectores sociales y productivos.
En respuesta al avance tecnológico, con la Licenciatura en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial (LIDIA), la máxima Casa de Estudios en el estado impulsa el desarrollo y aplicación de tecnologías y tendencias emergentes basadas en el análisis e interpretación de datos, desde pequeños hasta grandes volúmenes de información. De esta manera, se fortalece una profesión con amplia empleabilidad en los sectores industrial, gubernamental, económico, social, de salud y académico, entre otros.
Uso y aprovechamiento de la IA en comunidades educativas
La inclusión de la IA en la educación ya no es opcional, es inevitable, afirma la ingeniera en Comunicaciones y Electrónica, Dora Luz Almanza Ojeda, profesora-investigadora del Departamento de Ingeniería Electrónica del Campus Irapuato-Salamanca, quien ha sido impulsora de este reciente programa educativo dentro de la UG.
Al puntualizar que la función de la IA no es sustituir el pensamiento humano, la académica señaló: “A nivel educativo debemos tener esa conciencia y saber hasta dónde este modelo o estas herramientas apoyan en la formación y en el aprendizaje de un estudiante; definitivamente tenemos que inculcarlas”.
Desde su perspectiva como doctora en Sistemas Informáticos y Sistemas Integrados, identifica el potencial que la inteligencia artificial representa para fortalecer los procesos educativos: “Pensemos en una comunidad que no cuenta con la infraestructura de un laboratorio de Química, o donde desde la secundaria ya se imparten algunos contenidos de este tipo; el hecho de que puedan preguntar y utilizar estas herramientas resulta bastante positivo”.
En este contexto, subraya la importancia de mantener un equilibrio, ya que no basta con saber utilizar las herramientas, sino que se requiere una formación previa. Por ello, en el ámbito educativo destaca el papel fundamental del personal docente para la implementación responsable de la IA.
LIDIA y su impacto social
Al comprender que los datos están presentes en todos los sectores, la formación de la Licenciatura en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial ofertada en la Sede Palo Blanco de la UG, esta se orienta a una preparación integral que abarca el conocimiento estadístico, la programación y el uso de herramientas de inteligencia artificial, todo ello a través del software y el cómputo especializado.
Actualmente, la Universidad de Guanajuato se prepara para ver egresar a la primera generación de ingenieras e ingenieros de Datos e Inteligencia Artificial. Al respecto, la académica explicó: “El perfil de egreso contempla que las y los estudiantes sepan organizar y tratar los datos, y además utilizarlos con modelos de inteligencia artificial para generar clasificaciones, predicciones, estimaciones o lo que se requiera de acuerdo con el giro del sector”.
Porque en la Universidad de Guanajuato tu camino se convierte en proyecto de vida, conoce a detalle la oferta educativa de la Licenciatura en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial en: https://www.ugto.mx/licenciaturas/por-area-del-conocimiento/ingenierias/ingenieria-datos-inteligencia-artificial
IA con ética y responsabilidad universitaria
Cabe destacar que, en su impulso por articular un uso ético de la inteligencia artificial, la UG reconoce la importancia de integrar esta tecnología en la vida universitaria sin desplazar el valor fundamental de la comunidad académica: la capacidad humana de interpretar, decidir, crear sentido y asumir responsabilidad.
En este marco se desarrollan acciones como ColmenIA, un ecosistema universitario orientado a integrar los esfuerzos que se generan desde los programas académicos, la formación y capacitación, la investigación y desarrollo, la vinculación y las alianzas estratégicas, así como la infraestructura tecnológica. Con el objetivo de adoptar la inteligencia artificial como una transformación en la que el pensar sigue siendo humano.