Gobierno de la Gente y ENES León Impulsan Agenda Común para el Análisis del Autismo en un Abordaje desde la Salud
• Encuentro Universitario Interdisciplinario convoca a profesionales de la salud, la educación y el entorno social.
• “Con el corazón y con la cabeza tenemos que incursionar en políticas públicas que garanticen a cada persona divergente los recursos y las herramientas que necesita”
León, Gto.; abril 30 de 2026.- Al participar en el Encuentro Universitario Interdisciplinario sobre Autismo, en la Escuela Nacional de Estudios Superiores León, el Subsecretario para la Inclusión de Personas con Discapacidad de la Secretaría de Derechos Humanos del Gobierno de la Gente Carlos Daigoro Fonce Segura, planteó dialogar desde el conocimiento, para tener una intervención adecuada en materia de discapacidad.
“Cómo tener un mapa para dialogar sobre discapacidad y tener intervenciones efectivas en la política pública, en la universidad, en el aula, lo que es clave para tener una buena intervención y esto significa utilizar la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, aprobada por la Organización Mundial de la Salud”.
Su participación inauguró el Encuentro Universitario Interdisciplinario sobre Autismo: Abordaje integral desde la Salud, Educación y el Entorno Social, realizado en las instalaciones de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León (ENES León) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
En el marco de la apertura del evento, Fonce Segura subrayó la necesidad de que los espacios de reflexión académica se traduzcan en acciones concretas a favor de las personas neurodivergentes, y destacó el papel estratégico de la colaboración entre la universidad pública y el gobierno estatal para avanzar hacia políticas más
justas e incluyentes.
“Con el corazón y con la cabeza tenemos que incursionar en políticas públicas que garanticen a cada persona divergente los recursos y las herramientas que necesita”, dijo.
La UNAM se compromete con las personas neurodivergentes El Director de la ENES León, Salvador Andrade Ortiz, reafirmó el compromiso de la UNAM con todas las personas divergentes durante la declaratoria inaugural del evento. Andrade Ortiz señaló que la universidad no puede actuar sola en este desafío y convocó a construir alianzas sólidas con el gobierno, la sociedad civil y los sectores especializados en salud y educación.
El encuentro reunió a especialistas en fisioterapia, odontología, optometría, turismo y neurodivergencia, quienes abordaron el autismo desde una perspectiva interdisciplinaria que pone a la persona en el centro.
“El autismo nos exige abordarlo desde la perspectiva de la salud con el corazón y con la cabeza. La UNAM no puede actuar sola; necesitamos el compromiso de todos para que las personas divergentes reciban los recursos y las herramientas para ser atendidas como merecen”, destacó Andrade Ortiz.
El conocimiento universitario, al servicio de la sociedad Francisco Daniel Alonso Soto, profesor de asignatura de la Licenciatura de Fisioterapia y organizador del encuentro, destacó que el tema nació desde la propia
comunidad universitaria y que ello hace más humana a la UNAM. Señaló que compartir conocimiento y experiencias es el primer paso para transformar realidades y construir una sociedad más justa y empática, en la que el autismo sea reconocido como otra forma legítima de vivir el mundo.
Por su parte, Bibiana Alexandra Rodríguez Bogarín, Secretaria General de la ENES León, enfatizó que hablar de neurodivergencia es poner el enfoque en la parte humana de la formación universitaria. La funcionaria destacó que la institución trabaja en tres ejes articulados: la persona al centro, la formación docente y la
investigación aplicada.
Un programa académico de alto nivel El encuentro incluyó seis ponencias especializadas. La conferencia magistral del Subsecretario Fonce Segura abrió la jornada con el tema Discapacidad y acción pública: retos de la política pública y de la instrumentación interdisciplinaria.
Le siguieron presentaciones sobre el Marco conceptual del Autismo y la Neurodiversidad; el Abordaje biopsicosocial de la persona con TEA en la Odontología; la Importancia de la valoración visual de las personas que viven con autismo; la Inclusión a través del Programa de Apoyo Integral para Estudiantes
Neurodivergentes de la ENES León; y el reto de los destinos turísticos accesibles bajo la ponencia Viajar sin barreras.
