UG impulsa investigación que mejora la calidad de vida de niñas, niños y adolescentes con diabetes tipo 1
-El Dr. Sergio Márquez Gamiño lidera proyecto multidisciplinario que demuestra los beneficios del monitoreo continuo de glucosa para el manejo metabólico y la calidad de vida de pacientes pediátricos
León, Gto., 07 de julio de 2026.- La Universidad de Guanajuato (UG) reafirma su compromiso con la generación de conocimiento científico que contribuye a resolver problemáticas de salud pública y mejora la calidad de vida de la población, a través del trabajo de investigadoras e investigadores de alto nivel, como el Dr. Sergio Márquez Gamiño, profesor titular del Departamento de Ciencias Aplicadas al Trabajo de la División de Ciencias de la Salud (DCS) del Campus León y líder del Cuerpo Académico Estudios del Sistema Nervioso.
Con una sólida trayectoria académica y científica, el Dr. Márquez Gamiño es médico cirujano por la Universidad de Guanajuato, maestro y doctor en Ciencias con especialidad en Fisiología y Biofísica. Realizó estudios posdoctorales en Neurociencias y en Fisiología y Biofísica en Estados Unidos. Además, cuenta con formación especializada en transferencia efectiva de tecnología, educación basada en evidencia y educación terapéutica en diabetes, experiencia que ha permitido consolidar proyectos de investigación con un amplio impacto científico y social.
Como parte de esta labor, encabezó el proyecto «Uso de monitores continuos de glucosa, manejo metabólico y calidad de vida en niños y adolescentes con diabetes tipo 1», una investigación que integra ciencia, innovación tecnológica y vinculación social para generar evidencia que contribuya al fortalecimiento de las políticas públicas en salud.
El estudio fue desarrollado mediante una estrecha colaboración entre la Universidad de Guanajuato, la Asociación Mexicana de Diabetes en Guanajuato, la Dirección General de Salud Municipal de León, el Hospital Pediátrico de León y el Instituto Mexicano del Seguro Social, conformando un equipo multidisciplinario de especialistas en medicina, nutrición, psicología, actividad física, trabajo social y análisis estadístico. Además, contó con la participación de integrantes de la comunidad egresada del Diplomado en Educación Terapéutica en Diabetes, programa de educación continua que se imparte en la DCS del Campus León.
Uno de los aspectos más relevantes del proyecto fue la gestión de recursos para dotar de monitores continuos de glucosa a 30 niñas, niños y adolescentes con diabetes tipo 1 durante seis meses, mientras que otro grupo de 30 participantes continuó con el monitoreo convencional, lo que permitió comparar el impacto de ambas estrategias en el control metabólico y la calidad de vida.
Los monitores continuos de glucosa representan una de las tecnologías más innovadoras para el manejo de esta enfermedad, ya que permiten conocer el comportamiento de los niveles de glucosa minuto a minuto, reducen la necesidad de múltiples punciones diarias y ofrecen información en tiempo real tanto a pacientes como a sus familias y profesionales de la salud, favoreciendo una atención más oportuna y un mejor proceso educativo sobre el autocuidado.
Los resultados preliminares muestran beneficios importantes. Las y los participantes que utilizaron el monitoreo continuo lograron disminuir significativamente sus niveles de hemoglobina glucosilada, que es uno de los principales indicadores del control de la diabetes, alcanzando valores considerados adecuados para un buen manejo de la enfermedad. Asimismo, se observó una mejora estadísticamente significativa en su percepción de calidad de vida.
La investigación también permitió identificar diversos retos que enfrentan las familias de niñas, niños y adolescentes con diabetes tipo 1, entre ellos la necesidad de fortalecer la educación en salud, promover la actividad física, atender oportunamente aspectos emocionales como la depresión y generar estrategias que favorezcan una mejor adherencia al tratamiento.
Además del conocimiento científico generado, el proyecto evidenció el valor de la colaboración entre universidad, gobierno y sociedad civil para atender problemas prioritarios de salud pública. Gracias a los resultados obtenidos, el Gobierno Municipal de León ha dado continuidad al apoyo para que niñas y niños inscritos en el programa Life for a Child continúen teniendo acceso a los monitores continuos de glucosa.
Para el Dr. Márquez Gamiño, uno de los mayores logros de esta investigación es demostrar que la ciencia puede traducirse en beneficios directos para la sociedad.
«Es muy satisfactorio que un proyecto de investigación también se convierta en un proyecto de vinculación social, donde la Universidad entrega directamente su conocimiento a las personas que más lo necesitan. Este trabajo demuestra que la colaboración entre instituciones permite transformar la vida de las familias», destacó.
Otro de los aportes relevantes del proyecto fue la formación de recursos humanos. Estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y Salud participaron activamente en el desarrollo de estrategias de activación física y educación terapéutica, fortaleciendo su experiencia profesional y consolidando el compromiso social que caracteriza a la Universidad de Guanajuato.
Actualmente, el equipo de investigación trabaja en la publicación de los primeros artículos científicos derivados del estudio, cuyos hallazgos buscan aportar evidencia para impulsar programas públicos que faciliten el acceso al monitoreo continuo de glucosa en niñas, niños y adolescentes con diabetes tipo 1.
Con investigaciones de este alcance, la Universidad de Guanajuato fortalece su misión institucional de generar conocimiento con impacto social, impulsar la innovación científica y contribuir, desde la academia, a la construcción de una sociedad más saludable, equitativa y con mejores oportunidades para todas y todos.
